Evaluation des fonctions cognitives et apprentissages (élèves de la MS au CM2):

Evaluer les fonctions cognitives et les apprentissages

  • fonctions verbales (phonologie, évocation et compréhension lexicale)
  • fonctions non verbales (graphisme, attention, planification)
  • apprentissages (lecture, transcription, mathématiques)

Se situer par rapport à une "population de référence" et ainsi permettre d'écarter d'éventuels troubles DYS

Mettre en lumière les domaines sur lesquels une intervention est souhaitable

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